„Vilinska učilica“ do sada je mnogobrojnim mališanima olakšala prijelaz iz vrtića u školu, razvijajući i unaprjeđujući njihove verbalne sposobnosti, pomažući im da praktično prevede u pojmovno. Uspjeh tih nastojanja potvrđuje njezino već treće izdanje.

Svako dijete treba prijeći razvojni put od konkretnog, praktičnog mišljenja ka pojmovnom, apstraktnom mišljenju. Kako je iskustvo preduvjet razumijevanju, poticajna životna sredina nepresušni je izvor manipulativnih, opažajno-praktičnih, spoznajnih i adekvatnih govornih aktivnosti. Spoznajni listići omogućuju djetetu da pokaže stečena znanja pri rješavanju zadataka, da vježba, usvaja nove pojmove i jezične izraze, sluša upute i razvija usredotočenost, te da se osjeća uspješno. Uz to mu daju mogućnost da rješava jednostavne misaone zadatke i praktično pretoči u pojmovno.

Riječi stručnjaka:
Radni listići „Vilinska učilica“ sadržavaju brojne zadatke koji obuhvaćaju širok raspon elemenata spremnosti za školu. Djetetu omogućuju da na zabavan način i kroz bliske teme stječe potrebna znanja i vještine. Ponuđeni su zadatci različitih težina pa počevši učiti od jednostavnijih i obnavljajući već postojeća znanja, dijete ima mogućnost svladavati sve kompleksnije zadatke. Roditeljima nude uvid u neke od zahtjeva koji se postavljaju pred njihovo dijete. Također im omogućuju aktivno uključivanje u pripremu djeteta za školu – kroz zajedničko rješavanje zadataka i proširivanje naučenog na svakodnevna iskustva u sigurnosti obiteljskog okruženja. Odgajateljima omogućuju jasan pregled ciljeva koji su važan ishod rješavanja pojedinih zadataka. Dobar su poticaj za nastavak rada na tim ciljevima i njihovo promišljanje kroz aktivnosti u odgojnoj skupini. - Dobrila Zvonimira Paulić, diplomirana psihologinja